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（記者 王晶瑾）1月9日上午，我校第五屆學位與研究生教育工作會議暨研究生院成立大會在綜合教學樓學術報告廳召開。校長金柄珉，副校長樸永浩、蓋同祥、校黨委副書記兼副校長金雄、校黨委副書記兼紀委書記張守發(fā)、副校長郭文君，各學位點導師、研究生院負責人等出席會議。會議由研究生院院長蔡美花主持。

副校長蓋同祥在會上作了《認清形勢，內(nèi)涵發(fā)展，加快提升學位與研究生教育質(zhì)量》的報告。報告全面總結(jié)了我校“十一五”期間學位與研究生教育的主要成就，進一步明確了今后學位與研究生教育的發(fā)展思路。報告對“十二五”期間我校學位與研究生教育工作重點做出了部署。“十二五”期間，我校將以提高教育質(zhì)量為核心，積極推進研究生培養(yǎng)模式改革；以結(jié)構調(diào)整為突破口，大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育；以優(yōu)化學術環(huán)境為重點，完善質(zhì)量保障和監(jiān)督體系，以創(chuàng)新體制為抓手，提高學位與研究生教育管理水平。繼續(xù)深化改革，推進創(chuàng)新，實現(xiàn)我校學位與研究生教育工作又好又快發(fā)展。

金永壽教授、嚴昌國教授、潘暢和教授、李東浩教授分別在會上作了經(jīng)驗交流，圍繞我校研究生教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢、學科建設、強化學科帶著人責任意識、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等提出了意見和建設。

隨后，與會校領導為研究生院成立揭牌，經(jīng)過十年艱苦籌建，我校研究生院正式成立了，標志著我校研究生教育開啟了嶄新的篇章。

校長金柄珉在會上講話。他對研究生院的工作給予了充分肯定。金柄珉說，學位與研究生教育工作交流有理念，有成果，有啟發(fā)，為學校的學位與研究生教育拓寬了視野。金柄珉對今后我校的學位與研究生工作重要性、研究生培養(yǎng)工作及思路提出了意見。一、學位與研究生教育是我校辦成高水平大學的根本前提。學位點學科建設和研究生教育是提升學校教學科研水平的基本途徑和保證。學位點和研究生教育是相輔相成且相互促進的關系；學位點與研究生教育水平直接影響學科隊伍建設水平和地位。二、研究生培養(yǎng)工作要關注以下問題：1、導師水平?jīng)Q定著研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。2、導師要起到引路人的作用。以學術思想啟發(fā)人，以學術水平培養(yǎng)人，以學術人格引領人；要拋磚引玉，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)具有科學思維和判斷力的人才；要小題大做，宏觀細作，發(fā)現(xiàn)新問題，突破新課題；做學問先做人，樹立高尚的學術人格。3、導師要努力成為學者，要努力走由專家到學者的必經(jīng)之路。掌握專業(yè)領域的知識、技術，傳授知識，善于解決專門學科中的具體問題，為社會做貢獻，成為專家；學者首先是專家，但又不僅僅是專家，學者以科學的學術思想、高遠的學術戰(zhàn)略、寬泛的多學科知識和豁達的學術胸懷，承擔社會責任，設計社會發(fā)展，推進人類文明進程。三、加大學位與研究生教育的體制、機制創(chuàng)新。體制、機制創(chuàng)新有利于調(diào)動學科建設主體的工作積極性，有利于多學科交叉協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。體制、機制創(chuàng)新要以先進的教育理念為先導，尊重高等教育的發(fā)展規(guī)律，努力實現(xiàn)自我、歷史、文化的超越。要勇于打破常規(guī)，破舊立新，既要有超前性，又要有操作性；既要順暢，又要科學。

金柄珉說，我校的研究生教育已有三十多年的歷史，全面提升了我校人才培養(yǎng)和科學研究水平。近幾年，學位與研究生教育發(fā)展迅速，出現(xiàn)前所未有的新局面，學校的核心競爭力有了明顯提高，學位與研究生教育從無到有，從小到大，由弱到強，靠的是黨的民族政策，靠的是學校的發(fā)展戰(zhàn)略，靠的是幾代人、一大批優(yōu)秀的專家學者。在新的發(fā)展時期，要把學校的學位與研究生教育工作做大、做強，突出特色，我們要以高度的社會責任感和學術使命感，全心投入學位與研究生教育工作的改革與發(fā)展建設中，為把我校辦成具有鮮明民族特色的高水平大學而努力奮斗。

蔡美花主持會議

副校長蓋同祥作報告

金永壽教授作經(jīng)驗交流

嚴昌國教授作經(jīng)驗交流

潘暢和教授作經(jīng)驗交流

李東浩教授作經(jīng)驗交流

校領導為研究生院成立儀式揭牌

校長金柄珉在會上講話

（攝影 許正源）